
全球化对大学生的影响-经济全球化对大学生的影响

大学生如何看待中国传统节日与西方节日?
随着全球化的增强,中西方文化的交流不断加深,国人对西方文化的热衷程度也越来越高,尤其以高校大学生热衷西方传统节日的表现最为明显.大学生作为文化的传承主力军,要保持民族的独立性和思想意识的独立性,要增强文化自信,必须增强对自己民族传统文化的自觉保护意识.为引导大学生树立正确的传统文化价值观
思政课对学生的影响和意义?
政治课是德育工作的主渠道。提高学生思想觉悟,转变学生思想,是思想政治课教学的核心内容之一,是对学生进行思想品德和政治教育的主要渠道和基本环节。为学生树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治思想态度奠定基础。加强思想政治教育工作有助于增强国民的政治素质,为中华民族伟大复兴之中国梦的实现保驾护航。加强思想政治教育工作有助于提高国民的思想品德和心理素质
思政不是一门或一类特定的课程,而是一种教育教学理念。思政也是一种思维方式,体现在教学的顶层设计上要把人的思想政治培养作为课程教学的目标放在首位,并与教育相结合。思政是充分发挥课程的德育功能,运用德育的学科思维,提炼课程中蕴含的文化基因和价值范式,将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体,在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。
培养学生文化自信,有利于使学生正确对待传统文化和外来文化,认同中华文化的价值和肯定中华文化的魅力。面对全球化、多元化的发展趋势,培养学生文化自信,有利于学生把握好民族文化与外来文化的关系,克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向,是学生正确对待外来文化,既要面向世界,博***众长,又要做到以我为主,为我所用。
培养爱国主义情感,在思政课教学中通过引导学生学习我党在革命、建设、改革各个时期的民族精神,坚定学生理想信念,培养学生的文化自信,从而使学生自觉高擎民族精神的火炬,培育中华民族精神,培养学生的爱国主义情感。
坚定社会主义核心价值观,有利于学生对社会主义核心价值观充满自信,在情感上认同,在心灵深处认知社会主义核心价值观的中国特色,学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,有利于提高国家文化软实力。
思政教育是有必要渗透各个科目教学过程中的基础教育,它把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入课程教学中,让课程思政建设与思政课改革同向同行。思政课对于学生的影响是方方面面的,课程思政不是简单的教学方法或手段,它是一种教育观念、教育思想,涉及新时代高等教育培养建设者和接班人这一根本任务的实现,对它的探索没有终点。
当代大学生的担当是什么?
近百年来,中国大学生一直都担当着全社会的先锋角色。
最近一段时间大学校园里发生的一些事情,以及部分大学生存在信仰危机、人文素质下降、荒废学业等系列不良现象,都是与他们的先锋角色背道而驰的。现在,整个大学生群体再一次成为全社会关注的焦点。全国大学生泰达论坛是针对在全球化视野下当代大学生成长面临的机遇和挑战背景下而成立的,旨在感召当代青年大学生弘扬五四精神,重塑大学生的先锋性。
当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,充分展示当代中国大学生的风***,担当当代青年的先锋,与全社会一道为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量;应当继续加强政治理论学习,提高自身的理论素养和思想道德水平,进一步坚定共产主义信念,从政治上保证做一个合格的接班人;应当继续努力学习科学文化知识,提高自身的科学文化素质,增强为国家和社会的服务技能,从专业能力上保证做一个合格的接班人。
号召全国大学生造就和谐的自我,塑造健全的人格,培养良好的道德品质,正确处理个人与自然、个人与社会的关系,为构建社会主义和谐社会奉献青春与智慧。
当代大学生应该继续发扬“五四”精神,正确认识国家的前途命运,认识自己的社会责任,在时代和社会的发展进步中汲取营养,培养爱国情怀、改革精神和创新能力,保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态。
大学生应当自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践融入到自身的学习生活中,从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养自身良好的道德品质和文明行为。
我们要全面提升自身的综合素质,实现思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,勤于学习,善于创造、甘于奉献,为全面构建人与自然和谐、人与社会和谐以及人与人和谐三者高度统一的社会主义和谐社会而努力奋斗。
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