国外社会科学

摘要： 世界社会科学最顶级杂志？全球权威社会科学杂志是：《国际社会科学杂志》。该杂志是由联合国科教文组织于1949年创办的综合性社会科学期刊（季刊），使用英、法、德、俄、中、西班牙六种语言...

世界社会科学最顶级杂志？

全球权威社会科学杂志是：《国际社会科学杂志》。

该杂志是由联合国科教文组织于1949年创办的综合性社会科学期刊（季刊），使用英、法、德、俄、中、西班牙六种语言，在世界范围内发行。

该杂志最突出的特点是，每期围绕一个话题展开。这些话题通常具有现实性、针对性和普遍性，如文化、社会、贫困、医疗、犯罪、***、法治、***角色、教育、全球化、妇女、青年、农民、移民等等。

作者为不同国家和领域的专家学者，他们从不同角度深入浅出的探讨同一个主题，这种研究，体现了知识界对某一公共话题最新、最深同时也是最全面的思考与表达。

能否用自然科学解释社会科学现象？有什么案例吗？

谢谢邀请！

我认为有些方面可以用自然科学解释社会科学现象。

自然科学的范围很广，包裹天文，地理，物理，化学，地质，生物等等。

人活在自然界中，必然受到自然界的影响。比如，研究古代的气候变化，以便了解人类的进化等。

生物学包裹植物和动物，研究大猩猩或猴等动物有着明显的等级观念，与人类社会的阶级属性有些类似。研究它们可以了解人类的原始现象。

总之，社会科学与自然科学并不是孤立的，必然互为联系。

用自然科学科学的方法解释社会科学现象，这话不确切，自然科学和社会科学用的都是同一种方法，人类认知行为方法，社会科学和自然科学都属于科学思维，遵循同样的规则。二者不同点只在于针对的具体对象不同。从认知科学切入谈社会科学，社会科学是大(自然)科学的不可或缺的组成部分，因为无论是对社会自身还是对外部自然的探索，都是人类认知世界求得自身存续的过程，没有例外。人类社会构成是自然物质最复杂的构成，讨论社会现象第一个面对的就是不可还原的整体性，一旦还原它就不再是原来意义上社会物质现象了。还原式的方***，根本不适用，线性逻辑思维方法在社会物质解析中毫无用武之地。现在谈自然科学方法(还原论、线性思维丿研究社会物质现象，无论在方法运用上还是技术可实现手段上，它不够格！

我国有很多谚语，如千里之堤毁于蚁穴，这是自然现象，运用于社会团体组织也很贴切，这是社会现象。同类相从，同声相应，是自然科学也是社会科学，上天给与大地任何东西，大地都要承受，承受不了，灾害来临。同样人也要承受方方面面的压力，承受不丁，也要爆发。自然科学与社会科学，相辅相成。认识自然改变自己。

20世纪三大社会科学？

中国早期社会学的发展可以分为4个阶段。

第一阶段是以中学释西学，具体表现在严复的群学思想上。

第二阶段是以西学发明中学，具体表现为社会科学是如何作为晚清国家派拯救国学利器的。

第三阶段是以社会学的学科形成的本土化，具体表现为自20世纪20年代后期，社会学的专业设置逐渐以从教育会大学为主扩展至国立大学，教学和研究上逐渐上将西方理论和概念与本土材料结合起来。

第四阶段是以社会学学科实质的本地化。

中国早期社会学家开始将眼光投入更为细微的地方社区，民间村落和底层群体的生活之中，许多社会学家还直接投身到社会建设中去。

试简述当代西方社会理论的四个主要流派和及其代表人物？

主要有结构功能主义、冲突理论、交换理论及互动理论，他们的作用和代表人物如下；

1．结构功能主义

结构功能主义是社会学中历史最长的重要的理论方法。现代结构功能主义的主要代表人物是美国著名社会学家塔尔科特·帕森斯(T．Parsous，1902～1***9)。他通过对社会功能系统的***定以及人们行为系统和控制人们行动的系统分析，为整个社会达到均衡、稳定规划了—个模式。他的观点也是社会学理论发展过程中—直争论的焦点。

2．冲突理论

其代表人物有源于结构功能主义内部的列维斯·科塞尔和兰德尔，还有自称受到马克思主义启发的拉尔夫·达伦道夫和怀特·莫尔斯。冲突论者认为，社会不可能仅仅是平衡与和谐，而是一个处于不断变化的状态，而且长期存在着并非对社会只产生破坏作用的冲突，这是社会运行中的持续的必然现象。冲突并不一定指公开的暴力，也包括紧张、敌意、竞争和在目标与价值标准上的分歧。冲突的产生是因为资源的稀有使其社会关于它的分配充满着不平等现象。

3．交换理论

交换理论的主要代表人物是美国社会学家乔治·霍曼斯和彼得·布劳。关于人们的社会行为，霍曼斯的交换理论创建于20世纪60年代，是一种从个人、心理出发的微观社会学理论。中心论点是将人的社会行为视为相互酬劳的交换行为，包括物质的、权力的、精神的交换，其思想实质是资产阶级的个人主义和功利主义，反映了资本主义社会中人际关系的商品化倾向***设。此外，霍曼斯还认为，在这些交换过程中贯穿着“对等原则”的社会交换是公平的交易。

布劳利用霍曼斯的微观社会学中的交换概念与权利概念这样的宏观问题结合起来，以填补微观与宏观的鸿沟。他进一步指出交换并非都是平等的，作为交换论者，他也发展了霍曼斯关于社会行为的交换原则。

4．社会互动理论

以库恩(M．Kuhn)、布卢默(H．G．Blumer)和米德(R．H.Meed)的学说和著作为代表。互动理论观点庞杂，有符号互动论、拟剧瑚论、现象耳动论、本土方结论等。