全国大学排名依据什么

大学排名能代表学校的真实水平吗？排行榜科学吗？

我们在高校志愿填报时会发现诸多版高校排行榜（好大学版、校友会版、武书连版、上海软科版、网络版以及国外五大榜），大家仔细查看就会发现同一所高校在不同版本中表现悬殊（比如中央民族大学在2018年武书连版全国排名148，而在校友会版全国高校排名80），经常搞的大家“晕头转向，不知道该信任哪个版本”，我十年前填报高校志愿时就是这种感觉，都是民间版本，从未看到官方版本，不知所以然。我认为诸多大学排行榜都不能完全反映院校真实水平，高校排行榜作为了解即可，不必太较真，参考性不是很大。

不同高校排行榜都有各自理论数据支撑，但各自侧重点有所不同，评价体系指标不同，因此高校名次花式多样，颇有争议，每年都会发布所谓的新版本，大家若认真研究就会发现诸多问题。

此外，大部分高校都在动态发展变化中，而社会版高校排行榜不能做到与时俱进，很多大学排行榜的书籍从每年一月份陆续发布，而高校志愿填报在六七月份，因此缺乏时效性。

因此民间大学排行榜做一了解即可，我建议大家填报高校志愿，首要参考教育部2017年发布的高校学科建设能力评估结果，教育部从未发布高校排名，只有每四年一次的高校学科评估（截止目前共实施四次：2004年、2009年、2013年、2017年），这是最权威最科学最具说服力的评估机制，通过评估高校学科档次，反应此学科在全国建设水平，供高校、考生和社会参考；其次参考院校历年录取分数线，用好《报考指南》这本书。

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排行榜有参考价值但说不上绝对科学，都有各自的不足。其根本原因在于排名比较本身就是一个数学上并未解决的难题，只有相对合理性。

当前排行榜最大的问题还不是上述深层次问题（即量化排序的科学性），而是中外专业名称差异导致的初级问题。也就是说国外专业名称直接翻译成中文，和大家理解的国内同名称专业不是一回事，这就必然产生误导效应，需要请专业人士解读。

感谢你的提问。

下面是我对你这个问题的回答。

1.大学排名相对是科学的，但它也仅仅是一个参考

不管是大学排名，还是专业排名，都是相对比较科学的。因为好多排名是专门的学术机构组织的，也有一些是国家权威机构认可的。所以，通过他们公布的这些信息，再加之各院校官网上公开的信息，应该能够大体了解其办学实力。

2.对于考生来说，网上信息可能就是最重要的了解渠道

每年高考结束后，为了正确填报志愿，考生及家长肯定要了解相关院校的办学情况。但对他们来讲，毕竟了解的渠道太少，所以通过上网查询这些排名可能就是最重要的途径了。查询时，一定要注意查一下相关院校的***，这样掌握的信息才会更准确。

3.多找一些权威机构公布信息，这样更有参考价值

权威机构或是国家正式的部门公布的信息会比较准确，所以，考生在查询时，一定要看一看公布这些数据的部门，对于一些个人或不规范单位公布的信息最好不要轻信。毕竟填报志愿是个大事，如果一旦了解有偏差而导致失误，有可能会贻误孩子一生。

当然，在了解过程中，咨询老师、相关的主管部门或是直接电话联系相关院校的招生办也是很必要的。

首先，排名机构的存在说明了排名是被需要的，每种排名都有其自己的评价体系，所以不可能做到尽善尽美，所以一种排名可能不会很好地反映高校综合实力，如果将多个排名综合起来，那肯定比一种排名要客观全面。但是注意，差的学校肯定是不会被排到前面的，网上叫唤牢骚最多的，就是排名比较靠后的，这种反应也是人的一种正常心理活动。

以上排名仅供参考，前后稍有出入肯定是难免的，但是不难发现，不管国内、国际，靠前的不外乎这几所高校，好的差不了，差的好不了，这是客观真理。

对于高校排名，我个人的意见看法是一定程度可能会高校的部分水平，但要是说通过一个普通的排名就能反映一个学校的完全的水平是不现实的。我个人对高校排名，一直的态度就是仅限于参考，太多的实际性意义并不大。

因为要知道一份好的排名需要考虑的因素实在是太多了，比如说科研实力、师资力量、学科排名、生源质量、社会影响力、毕业生就业、科研成果等各方面的因素。所以说一份合理的排名并不是一件轻松的事情，需要考虑的各方各面。

以下是关于校友会2018年，对国内高校的排名情况，可以作为一个参考：

对于高校排名，我的态度是仅限于参考了解。如果谁说拿高校排名作为高考志愿的填报，那是不现实的。高校排名需要考虑各方各面，高考志愿需要考虑分数、兴趣爱好、个人意向，根本就不一样。所以说高考志愿填报肯定不能依据高校排名，但可以作为参考。

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国内高校排名的依据是什么，为什么大多数高校每年的排名变数那么大？

国内高校的几个知名排名

武书连的，校友会的，最好大学网的比较多见。

排名的权威性

上面这几个榜没有任何权威性，仅作为一种参考。

最权威的是教育部发布的学科评估，但只是针对学校的学科，像这次的评估直接是分类分等级，没有具体排名。

排名的依据

每个榜计算方式及指标不一样，但总体会涉及到科研、教师、学生几个维度。科研一般是大头，因为可以量化。

三个民间榜其实主要依据就是公开发表的科研数量，学科评比等进行折算。

学科评估这次加了很多的调研数据，这是其他榜没有的，毕竟涉及到上百万学生的答题，不是***牵头，基本不可能完成。

学校排名变化大的因素

科研搞的好。一些高校引进了带头人，科研很快就上去，排名自然就会提升。可以注意一下那些排名急速上升的高校，近几年应该是花了代价引进不少人才。此消彼长，科研不好的排名就落下去了。

数据不全面。民间榜的数据来源是公开的，但肯定不能收集的很全面，很多高校有涉密项目，涉密也是不断变化的，影响排名。

收费的排名。民间榜的制作者不是义务的，总有他们的利益诉求，可以关注一下武书连的行程，经常是在各个高校甚至高中做演讲，演讲收费是正常的，但要知道在高校一场演讲多少钱。如果有心，可以看武书连去过的普通高校，在下一次排名会不会有变化。