大学全国排名前一百 学生名单

摘要： 全国前100大学甘肃有哪些？全国前100名大学甘肃只有兰州大学一所大学，甘肃经济落后，地域偏辟，现有的大学西北师范大学，甘肃农业大学，兰州理工大学，兰州交通大学，西北民族大学等学校...

全国前100大学甘肃有哪些？

全国前100名大学甘肃只有兰州大学一所大学，甘肃经济落后，地域偏辟，现有的大学西北师范大学，甘肃农业大学，兰州理工大学，兰州交通大学，西北民族大学等学校各有特色专业，但学校在全国排名都在一百名之后了。兰州大学是985大学，全国排名三十多位。

各省的教育水平排名？河北能排第几？

河北应该举全省之力打造几个排名全国前四五十的大学。像苏州大学、深圳大学原本都排在燕山大学之后，眼瞅着河北的大学越排越低，但是河北的学子最刻苦、成绩又相当出色，本省却没有全国靠前的大学

先看看2019年全国排名前100名的重点高中

在全国排名前100名的重点高中里面，

河北省占了4所

北京市占了4所

上海市占了3所

广东省占了5所

湖南省占了5所

江苏省占了4所

福建省占了5所，厦门市有3所

从全国排名前100名的重点高中里面，各省的教育还是比较均衡的，除了要看重点高中的个数，还要看全省每年参加高考的人数。

对于各省的教育水平排名，我觉得清华大学，北京大学等985大学的录取率是一个很重要的指标。

当然，有些省份没有985大学，有些省份985大学特别多，这是有所争议的。

北京市的985大学最多，作为首都，名副其实。

一本分数线，有一定的参考意义，但不是绝对的，要看看素质教育。

个人觉得，广东省、上海市、福建省和北京市等等实行素质教育为主。

河北教育以衡水中学军事化教学训练教学为代表，存在很多的质疑声音，也存在很多的肯定。

河北衡水中学，那教育，那强度，三年如一日，太疯狂。

教育方面，各省有各省的风格，河北衡水中学真的是很厉害，但是北京四中，北京人大附中，这些学校也是超级厉害的，跟衡水中学来比，丝毫不逊色，甚至更强。

• 李永乐老师，是人大附中的带物理竞赛的老师，我很很敬佩他。我在1999年读乡镇高中的时候，通过自学来参加数学、物理、化学等科目的竞赛，深深感受到，能带竞赛的高中老师，水平真的很高！何况李永乐老师还带出两百个以上清华北大的学生，几十个拿世界奥赛大奖的学生。要把很难的知识点，平易化的表达，非常不容易。

我现在教学的时候，***用课本为主，不进行题海战，主要以理解为主。高中不会，那么可以从小学、初中开始学起，把基本知识点根基给打牢，再学高中。

可以想象，985大学把一些重要名额分配给各省，说明对这个省份的教育的认可程度，当然，北京市985大学特别多，它的录取率高，也是很正常的。

这只是我自己一点想法，我还是很欣赏衡水中学的，河北的厉害的高中也相当多。福建省在全国排前100名的重点高中里面，占了5所。

从福建省2016到2019年这4年，***用全国卷一的一本录取分数线来看，

理科分数线确实是全国一本录取分数线里面垫底的。但是，从全国排名前100名的重点高中来看，福建省还是占有很大优势的。说明福建省的素质教育是做得很好！福建省的学生其实很幸福，每个星期两天的***期，高三有每周有一天的***期，是非常不错的。

全国排名前100名的重点高中里面，小小的二线城市，厦门市就占了三所，为美丽的鹭岛厦门点赞！👍👍👍

现阶段全国各省份教育事业发展综合基础最为强大的五大省份:北京市、江苏省、上海市、湖北省、广东省。这五个省份的教育发展水平处于我国31个省市教育事业发展最为前列。

当然陕西省、四川省、浙江省的教育发展水平和综合实力也非常不错。同时这三个省份的基础学校教育改革和高考改革成效与探索也非常不错，这一点在每年考生的高考综合成绩可以看出来。

北京、上海、江苏等、浙江等省市，将新一轮高考探索发展具有全国引领作用，其理念水平和实施程序作为试点，在全国各地逐步开环结果，为新一轮高考的全面实施提供了理论支撑和数据探究。

全国各地的教育事业发展水平于当地经济条件优势和发展水平相关联，也与地域位置环境有关。北京作为国家政治经济文化中心，是首都，其教育发展得到独特优厚的优势，特别是在北京学生接受基础学校教育发展过程中，各种优惠资历和便利条件，这一点是全国其它省份无法比拟的；至于上海、江苏、浙江等三省市，一直是全国基础学校教育发展的模板阵地，几乎全国各地的中小学校要参观新高考和高考教育改革，这三省市是首选之地。

问题中描述的河北省教育发展水平目前位居全国第20名，在全国31个省市中处于中下水平，这个结果比较吻合。河北省一直是高考大省份，其地域位置处于京津冀的尴尬境地，于北京、天津毗邻，在地理位置优势方面输了一筹，这两个直辖市的知名高校和众多高校[_a***_]掩盖了河北省高校的光环；这两个直辖市的经济发展水平掩盖了河北省的综合经济发展优势，更多的考生为了进入大都市发展，跳跃过河北省省会，向着理想的胜地奔跑；河北省考生人数最多，高考竞争激烈，考生异常刻苦，河北考生要考取国家知名高校，必须要付出更多的努力拼搏程度。

当然，以上各省份的综合教育水平排名中处于最后的海南省，主要是地域位置的原因，海南省作为高考试题命制难易程度和新高考改革的风向标和试验田，可谓难之又难，地域位置优势制约了其教育事业发展水平，同时知名高校数量比较少，也是一个综合不利条件。

河北整体教育排名应该在10名至16名。中学竞争力全国前五。主要靠衡中，石二与衡二的带动的成绩。所以全国前几名没有争议性。高等教育竞争力全国要排名靠后，整体排名偏下。考研比率比起一线城市或者发达地区以及山东河南要低的多。所以河北整体而言教育竞争力在全国也就是中等水平。

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教育部每年都会公布各省教育质量排名，主要依据是教育发展指数。

　教育发展指数=40%×教育机会指数+30%×教育投入指数+30%×教育公平指数

　教育机会指数=1/4（学前教育毛入学率指数+义务教育毛入学率指数+高中阶段教育毛入学率指数+高等教育毛入学率指数）

教育投入指数=1/8（小学生均事业费指数+初中生均事业费指数+高中阶段生均事业费指数+高等教育生均事业费指数+普通小学师资指数+普通初中师资指数+普通高中师资指数+普通高校师资指数）

教育公平指数=1/8（小学专任教师学历的城乡差异指数+初中专任教师学历的城乡差异指数+小学生均事业费的城乡差异指数+初中生均事业费的城乡差异指数）+1/4（县际小学生均事业费基尼系数+县际初中生均事业费基尼系数）

根据2018年的数据可知，河北省排名中游，是东部地区比较靠后的，这都与河北的经济水平以及地理位置有很大关系。

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