国内大学和国外大学区别在哪-国内大学和国外大学区别在哪里

国内大学和海外留学哪个对未来有优势？

谢谢悟空邀请！

我曾经在高校工作多年，

也参与过国际合作项目，

曾经出国进修过，接触过不少留学生。

对于国内大学和国外留学有一些感触。

但是这个问题问的太泛泛，

只能根据我的认识发表几点看法吧

国外的月亮更圆吗？

——不是所有人都适合出国留学

根据教育部统计数据，

1***8年到2017年间，

我国各类出国留学人员累计已达519.49万人，

目前有145.41万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。

其中2017年各类出国留学人员总数达60.84万人，创历史新高。

出国留学人数增长趋势非常明显。

的确国外不少大学，

拥有优质的教育资源，

通过留学还可以具备外语的优势。

最重要的是毕业后的选择更多，

尽可以留在国外就业，

退可以回国找到不错的工作。

并且不论是外企还是国内高校、企业，

对海龟都高看一眼。

从这些方面来看，

出国留学对未来的就业和发展是有非常大的帮助。

但是，出国留学也要面临非常大的压力。

语言、学习方式、生活习惯等方面的差异，

如果自费还要面对高额的学费和生活费。

这些压力也压垮了很多留学生，

不少人得了抑郁症。

我曾写过一篇文章《20万留学生在***装生活？都是抑郁惹的祸！》。

从这个角度来说，

到国外留学也要考虑自己的实际情况，

在出国之间的学习阶段也要做好充分的准备，

以提前通过各种训练适应国外的学习和生活。

国内高教差吗？

——是金子在哪里都能闪光

不可否认，

目前国内高校在人才培养方面的确需要改革。

人民日报曾通过微信平台发文《沉睡中的大学生：你不失业，天理难容》，

痛斥大学生的不学无术。

但是，也要看到在双一流、985和211等高校，

仍然具有非常浓厚的学习氛围，

学校的培养质量也非常好。

我统计过C9高校2018年本科毕业生出国情况，

平均出国率平均水平已经达到了23%。

可以说，

这么高比例的学生出国深造，

从一个侧面证明了这些高校培养的人才质量是很好的。

即便不出国，这些学校毕业生的就业情况也非常好。

金子到哪里都能发光，

适合自己的才是最好的。

因此，先不要纠结于国内、国外，

先把自己的情况分析清楚，

对自己未来的发展有个初步规划，

然后再结合实际情况作出决策，

这才是最明智的选择。

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创作者：雷哥

有留学背景的学生，竞争力大一些。

不是外国的野鸡大学还是能后经得起考验的。

留学是一件系统的事情，在每一个环节都有很多的学问，那每一个环节经历过的人都可以作为之后就业或者创业的点。

1.语言培训。出国考试需要过语言关，雅思和托福成绩优异并且有一定经验的，可以选择在留学语言培训机构担任语言的教学和课程产品研发设计。

还可以直接做自主创业或者***教授语言。

2.留学申请。留学申请不论是DIY还是机构申请，都会对留学申请的每一个流程有经验。那么留学咨询类公司就可以去任职也可自主创业。

3.留学的后市场。比如在新西兰留学，四年或者更长时间的留学，对当地的租房，学校等等都会比较清楚。那么可以进行留学生初到国外的一个过度。可以做类似的事情。

毕业回来之后，中国的企业，会比较喜欢留学背景的学生。

1.看事情的维度不一样。对于事情的认知深度较广。

2.实践能力强。因为外国的教学更偏向于实践教学。有很多实在的经验

但是初回来，也会水土不服，适应不了国内公司的企业文化或办事方式。也会出现眼高手低的情况。

所以这就是国内学生的优势。

第一看留学生本身的秉性，留学生既有施一公，也有开着跑车命赴黄泉的；

第二看目的，你一心一意想移民，留学也许是最佳办法，你想当教授，留学PhD也是不二之选，世界那么大你想去看看，肯定上学方式最佳。

国内学习和国外留学，这要看你在择校从师时，是否学到了将来到社会工作所需要的知识技能，才是检验是出国学好或国内学好的唯一标准！

如到国外在二三流学校一般老师学习就读，成天在那不学习，打游戏谈情说爱，消耗国家或父母血汗钱，拿个所谓什么硕士博士，没有真才实学，等上真张时所学知识解决不了工作问题，那你出国去镀金话，那渡也是白读呀！

当然，如你特别是理工科和经管金融的学生，如有一定经济实力支撑，能找到世界一流大学攻读硕士博士学位，真正有真才实学，既增加了学问，又增长异国见识，那也是不错的选择！

如果你因种原因没有选择出国就读，在国内刻苦学习，在学校和老师指导下，学到掌握了踏入社会一技之长，对懵懂学生那不出国，也能完成社会化过程！也是可造之才有为青年，广阔田地必有用武之地！[呲牙][呲牙]

这个问题的解答，我认为首先要弄清楚未来是哪里？

如果说是同样水平的国内或国外大学对比，我会认为国外的大学毕业生的[_a***_]素质水平会更胜一筹。这个也是因为西方社会高等教育松进严出。混日子是毕不了业的。

而国内的很多大学生，虽然不能说混日子，但是当毕业的时候也是基本上把知识还回了学校。

那说国外回来的留学生，他就一定会适应中国的社会吗？或者说在国内好找工作吗？这个答案是不一定的，因为以前看过一篇文章就讲过，地方企业宁可用土鳖也不用海龟。因为海归不了解当地经济市场情况等且容易手低眼高，而土鳖上手会很快而且要求不多。而且话说回来，中国现在的经济发展得这么快，不光是学生要回到中国求职，越来越多的老外也积极的要来中国找工作。

所以对于这个问题，我觉得还是把未来讲明白再说吧。我坚持的原则是，是金子总会发光。不在乎是国内还是国外留学。

有些不错的学校开设的国际本科，确定能顺利出国吗？确定国外大学学历国内认可吗？

谢谢悟空的邀请！

然而对于题主所提出的问题，而我个人观点即是这样的。当然随着我们国家对外开放，尤其是对教育发生了具大的变化，因此出现了很多的国际学院(开设的国际本科班)。

哪么就尽通过开设的国际本科班是否能顺利走出国门，从而踏上去异国他乡入学呢？只里有个问题也就是想要出国留学但必须要有达到一定要求才能走出去。尤其是对口语的训练尤为重要，这里当然还要经过笔试及口语考核通过，之所以说，在中外合办的国际本科班学习的学员起码外语要首先达到要去的学院考核通过，还有就是文化知识也必顺达到一个标准才行。所以，作为一个在国际本科班所学的学员，应该知道外出留学的起码条件是什么？这样通过自己的勤奋努力学习，为出国留学打下一个良好的基础。反之，不努力不刻苦虽然说也能进入外国学院？但是他也是宽进严出，而最终不能顺利毕业，只能延长学习时间，待你什么时候考试通过，拿到毕业证就算学业结束。

哪么为什么会出现很多家庭都想把孩子送出去留学呢？我通过这几年的观察，得出一条结论，问题是有一部分家庭，出于家庭条件的优越，而且中外联合办学的学校增多，由过去公费生改为自费生不断增加，因而只要有财力和金钱，就可以送孩子出国留学。还有中外中介公司在国内以及国外都有着一定互连关系，这也给想出国留学的学生提供了一定的方便，但是尤其是对这样黑中介公司，应映起大家注意，也许境外的学院不是全部正规的，不要花了财力用了钱，最后虽然拿回一张证书？但我国教委确不承认该学历证书。

所以说，对于中外联合办学的国际本科班，是否能顺利出国留学？当然首先要该国际本科班是否得到国家的认可？而只要认可的学校，只要通过正当渠道外出留学，而就读于外国学院而国内任何机构都会承认该学历的！个人观点，仅供参考！

先给个答案：不一定。

1. 顺利出国的前提是满足留学合作大学的招生条件，最主要的是语言和大学GPA；绝大多数的合作国际本科都是英语项目，所以我们以英语为例。需要成绩够了，才能出去，不够的话，有可能出去了先去语言学院，把英语成绩补上，否则专业课程学不了。常见国际合作本科是2+2；3+1；这些顺利出国的前提都是语言成绩必须达标，英语成绩都要达到国际大学的招生最低要求，雅思或者托福成绩，每个大学不太一样，但是差距不太大。

2. 国外大学合作项目基本上都是要在教育部备案的，所以国内的学历肯定承认。但是留学的学历你要顺利拿到毕业证才行。现在流行的最多的就是2+2；3+1项目；如果没有提前努力的话，就会变成2+3；2+4；或者3+2；3+3；国外本科学历也是用GPA来拿毕业证的，所以即使延期毕业，但是只要有毕业证的学历基本上国内都承认。就怕学生在应该读的大学拿不到毕业证，就随便去了很差的社区大学或者野鸡大学，去了不承认的项目，这个毕业证和学历就不一定承认了，要看教育部的备案。大家去教育部***查一下，也可以在填报志愿的时候查看合作的大学是否有名，咨询一下相关大学信息。别被类似的大学名字给忽悠了。

目前中外合作办学已经成为很多高校的吸引学生的重要项目。对于这些学校的国际本科，目前来讲一般都是不错的。特别是目前对于国际化越来越重视的时代，能够在国内读本科，而且能够有1-2年的时间在国外学习，关键是整个学费比起全部在国外学习，省了不少，这对于很多学生来讲是个不错的选择。

对于是否能够顺利出国这个问题，我的回答是不一定。主要原因如下：

首先是语言水平。

虽然目前很多高校的国际本科与国外合作非常长时间，但是并不能保证每个学生都能够出国，其中首要的问题就是语言问题。很多国外高校在接受中国学生的时候都是需要语言能力的，比如美国高校，很多都是以托福、雅思成绩作为选拔条件，如果达不到一定的分数，也是不能出国的，因为，对于国外来讲，这些学生都是国际学生，而国际学生需要语言成绩是普遍现象；

其次是专业成绩

除了语言水平，专业成绩也是能否出国的依据，我校原来和德国有一个总外合作班，一二年级在国内的时候有50个学生，最终能够出国的学生只有15个，除了语言能力，专业成绩也是卡出的原因，这其中就包括由于***受到处罚，挂科，或者成绩总体绩点达不到要求等等。

所以说，并不是说你考进国际版就能够出国，还是有一些限制条件的。

对于国外大学学历国内认可吗？这个问题，作如下回答：

肯定回答，大学学历国内肯定认可。

因为，目前高校申请开始中外合作班是需要教育部审核的，而学历审核是其中重要的一个环节。因此，只要是正规的中外合作办，国外学历都认可。

能否拿到学位还需要努力

但是，最终是否能够拿到国外的学历就不一定了，国外很多高校管理非常严格，需要完成国外高校的相应课程，才能够拿到相应学位。我校原来就有些学生在国外期间，没有好好学习，最终两边的学历都没拿到，只好延期毕业，最后只拿到国内大学的文凭。

我国有很多"985，211工程"的全国重点大学，与国外的知名大学合作办学，招收国际本科班。

这种国际本科班，是由各省教育厅审批，国家教育部备案，是正规的办学模式。

全国高考计划内统一招生，招生的高考分数略低于该大学的国内统招本科分数。上学读书的学费比国内统招的本科班贵很多。

由于各所大学的不同，联合办学的模式也不同。

例如:重庆大学与美国特洛伊大学、美国鲍尔州立大学等招收本科班，本科实行"1十2十1"的办学模式。

即大一、大四在重庆大学学习，大二、大三在美国的大学学习，学业成绩达到要求，就可以获得国家教育部认可的美国特洛伊大学、美国鲍尔州立大学等联合办学的大学本科文凭和学位证书，也可获得重庆大学的本科文凭和学位证书。

又如:电子科技大学与英国格拉斯哥大学联合举办中外合作的电子信息工程本科班，学生一入校，两所大学双注册。

办学模式是"4十0"，即4年在电子科技大学学习，在这四年学习中，有一半多的课程由英国格拉斯哥大学教授亲自上课，四年里若成绩达到要求顺利毕业，就可分别获得国家教育部承认白两所大学的本科文凭和学士学位。

再如.西安电子科技大学与法国南特大学综合理工学院合作办学中法电子信息工程本科班，学制4年。

在这四年里，法国派教授和西安电子科大教授共同授课，到笫三年或笫四年，凡满足法方大学入学标准，可到法国南特大学攻读工程师学位，达到毕业要求，可获法国工程师文凭，国家教育部认可，同时也可获得西安电子科大本科文凭和学士学位。

综上，可以看出，国际本科班，要顺利出国，学业成绩要求应达到联合办学国大学的入学要求，才可出国学习。

并获得本科文凭和学位证书，国家教育部是认可的。

中国的大学与欧美等国的大学有何区别？差距在哪？

首先，中国的高等教育这些年发展得也很快，值得表扬。美国的高等教育投入大量的经费支持科研项目的成果转化，支持学校的运转和发展，尤其提现在公立大学上面。中国高校侧重更多的是在校园环境打造方面，学校的基础设施建设方面。

其次，美国高校教材的更新速度与时俱进，中国高校目前还需大力赶上。

再次，美国鼓励***级别的专家，诺贝尔得主，院长，终身教授积极参与一线的教学活动中来；中国高校本科学生接触到本领域专家的机会还是很少。

第四，国外的科研教学环境鼓励创新，号召思辨，并积极促进同行业同领域不同高校间从业人员的交流；国内类似的学术活动相对较少，不同高校间人才流动性不强，不利于学术的增强。

第五，美国高校的跨校，跨专业选课相对灵活，以及国外交换生项目普遍，学生有更多的选择性；中国高校这方面还可以有更大的上升空间。

即使清华这样的一流国内大学，管理混乱，还没有北美有名的私立中学有***有调理，老师讲话没有做到言必行行必果，这样的教育怎么可能教出靠谱的学生，所以国内大学生都功利，说话不靠谱

多了去了！比如，美国大学都没有围墙，中国大学都有围墙；美国大学的大门都很小，哈佛的大门比许多国内的幼儿园的大门都小得多，更不用比山东聊城大学那个无比宏伟的大门了；美国大学的图书馆都对市民开放，国内大学的门口都有门岗，进去都难，甭说借书了……

应该这样问，我们和斯坦福、哈佛差距到底在哪？第1工资（拼命读书最后工资和一般工人工资一样，谁还努力），第二尊重（去西方发达国家转转就知道什么是对老师的尊重，就是第一位的）等等。 相比之下，国外其实更注重学科的交叉融合，本科四年其实学的更多是如何学习的通识教育。 最简明扼要的比较是清华北大有没有培养出诺见尔奖菲尔兹奖图灵奖等世界大奖的著名科学家。

国内大部分985大学的教授们都非常努力。几乎***晚上和周末加班，现在的问题是教授们绝大部分精力和时间用于科研和指导研究生，在教学上投入时间和精力很少。 国外著名大学的课程投入很大的，国内的课程投入太少了。课程考核对老师和学生都简单，没什么压力，双方的投入都不够。这主要是学校的问题，只需要更改课程的标准和考核指标。 16年在清华大学暑期学校听过二十来天的课，课堂纪律确实不好，老师备课大部分比较随意。不过这些不影响我对该校的敬仰：当时学生基本都有自行车，在校园内都是行色冲冲的，极少闲逛的，说明学生的自律性很好；专题或大咖的大课上，学生多得站到大讲堂外面，一位难求，并且这类很具前沿性、拓展性的讲座很多，说明学校给学生开的窗口够多、层次够高。 国外商科、医学和律师专业学费也是远远高于其他专业的，这不是也限制了真正想学有天赋的人？

而且国外大学从最基础的教起，学费越高的私立学校老师也配备的越多。如果国内也收那么高的学费，肯定有更好的教学配备。 拿着老外的课题使唤学生共同研究，美名同轨，要高大上。如果说另有高深企图，我们也不懂得，才九年义务教育。不是北大清华，不是985，也不是211，也不是治疗肺病排名第一的中山大学。 清北就是没设备、没理念、没名教授、没书、没得东西多了！大学培养的就是学生的自学能力！不是名教授讲几节课就能行的！但是名教授讲课有用是公认的！清北如果是超一流，那是自娱自乐，一个诺奖都没有，还是夯实基础，找出差距，努力向世界一流奋斗还是有希望的。 每个地方的人都分左中右，每个学校老师都有好中坏，中国一样，国外也一样。不要妄自菲薄。清北必须把重点放在启发学生自主创新能力方面！引领世界科技带头人的工作！军工强国建设！民用工业现代化！农业现代化！ 看外表现象小学生出了校门就直接去补习班，中学生早晚自习那么紧，一片热火朝天的学习气氛，怎么就没有多少成材的，值得思考！

本就像认认真真备课,尽天职责无旁贷，但奈何***觉得高校老师闲得会慌，每天每个部门都下达各种细化考核指标，要教授要带400以上的大学生的课，要科研申请书无数，平均每个月至少交一份，要三走进管学生，要写汇报，要认证，导致大学老师认认真真备课时间全去打酱油了！[_a1***_]还是大牛更牛，兔子汤都喝不上是大多数！能看到我们的不足之处就是好事，我们会在今后的教育政策上进行优化！未来的中国大学必将站到世界之巅！