美国大学教室

摘要： 在美国学校教师有没有惩戒权？在教育上不要跟西方国家比，我们有中华民族自己的教育方式。中华民族能屹立于世界几千年，是与我们的传统家教和被全民族所接受的教育制度分不开的。为了中华民族的...

在美国学校教师有没有惩戒权？

在教育上不要跟西方国家比，我们有中华民族自己的教育方式。中华民族能屹立于世界几千年，是与我们的传统家教和被全民族所接受的教育制度分不开的。为了中华民族的强胜，我们国家应该给老师更大的惩戒权！

不把道听途说当真事，只是把从我的一个学生了解到的情况转告一下。我的一个学生初中毕业后到美国读高中，那所学校对学生的惩戒有：罚社区劳动、关禁闭，有没有体罚他不知道。据他说有一同学因没有穿校服，被禁闭半天。而我华夏教育，是没有惩戒一说的。

美国是如何惩戒学生的？

1.实体合法性标准。一是善意原则，以管教和帮助学生作为唯一目的；二是合理原则，教师体罚学生不能够逾越合理和仁慈的范围。

2.程序合法性有四项判断标准。 （ 1）事先告知：学校要明确告知学生违反何种纪律有可能遭到体罚。 （ 2）说明理由并听取学生的陈述：惩戒学生前要告知学生缘由并给学生申辩的机会。 （ 3）有体罚记录：为了对学生负责以及保护教师和学校相关工作人员，任何对学生***取的管教行动都要有记录。 （ 4）禁止教师单独体罚学生：体罚学生需要有至少一位教职员工在场作证。

当然国情不同，制度不同，体制不同，但是育人是一致的，希望摸索中前进的中国教育走出一条更好的路！

对于熊孩子，小霸王，教师该不该惩罚？国外教师惩戒权如何规定？我们到底该咋做？

寒***已过去一半多了，面对重返讲台的教师心中多少有些顾虑，对于熊孩子，小霸王该不该惩罚？写到这里，我们必须搞清楚一个概念，惩罚不等于体罚或变相体罚学生，惩罚的目的是制止学生的错误，并引以为戒，不再犯错。而体罚是使学生身体受到疼痛的感受，从而记住错误。所以惩罚不等于体罚。

我国教师法明确规定，禁止教师体罚或变相体罚学生。未成年人保***也有相关规定。但对于惩戒权，没有提到，也没有相关规定。今年两会有人建议，把惩戒权还给教师，不知能否通过，我们拭目以待。

为此，我查阅大量资料，下面我们就来看看国外对于教师惩戒权如何规定的？

美国的法律规定，校长和教师都有惩戒权，但内容不同。校长有体罚、开除、短期停学和禁止学生校内部分权利的权力。教师有训斥学生、逐出教室、课后留校和分配学生劳动作业的权力。校长惩戒权依法执行，教师的惩戒权必须由校长批准。可见美国教师的惩戒权背后有法律的支撑。

英国法律规定，教师有惩戒权，但禁止教师体罚学生，包括家长都不允许体罚学生。要求文明惩戒，文明教育。只要学生认识错误即可。

法国明文规定，更加细化，学生犯不同的错误，就有不同的惩戒方式。比如学生学业不合格，要留级处理；比如打架，迟到，旷课要被罚写作业；***如更严重错误，可以开除。

德国的法律规定也比较严格。比如学生逃学，家长交罚款，孩子要在社区服务一段时间。

西班牙规定，禁止教师体罚学生，家长们不愿意，后来允许教师轻度体罚学生，比如打耳光等。

美国哈里斯大学排名情况？

全球12000强排名： 7882 

哈里斯斯托州立大学下设工商管理学院、教师教育学院、城市专业化学院、艺术与科学学院，设立12个本科学位专业，包括教育学、城市教育学、专业化领域的工商管理专业、卫生保健管理、会计学、酒店与旅游管理、专业化领域的信息系统与计算机技术专业，授予学生理学学士学位。1924年，哈里斯斯托州立大学获得了美国中北部学院及学校协会的认证，接着又获得了其他机构的认证，包括美国教师教育学院协会和美国教师教育认证委员会的认证。

临沂大学学校怎样啊?感觉整不整洁？

明确告知，非常整洁，是临沂市区内唯一一所综合性本科院校。临沂大学（Linyi University），简称“临大”（LYU），位于中国商贸物流之都和山水生态旅游胜地山东省临沂市；学校创办于1941年，与***滨海区党委和中国人民抗日军政大学第一分校共同创建的滨海建国学院一脉相承[1] 。[2] 2010年11月，在孔宪铎等教育家发起下，学校由临沂师范学院更名为临沂大学。

临沂大学是国家教育部设立、山东省省属的综合性大学，[1] 国家发改委“产教融合”项目重点建设高校，[3] 山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学，[1] 全国首批、山东唯一的国家级“中国文艺评论基地”高校，“卓越教师培养计划”实施高校，CDIO工程教育联盟成员单位。主校区由美国EDSA公司设计而成，图书馆、[4] 实验中心、艺术中心、体育中心皆为亚洲高校单体建筑面积最大的建筑之一，[5] 已建成国内先进的数字化校园系统，基础设施居国内高校前列。[6]

截至2018年1月，学校校舍面积152万平方米，学校教[_a***_]研仪器设备总值3亿多元，馆藏纸质图书430余万册，电子图书75余万种。拥有1个硕士学位授权一级学科，2个硕士专业学位授权类别[7] ；设有20个二级学院，本科专业85个，涵盖11大学科门类。有教职工2700余人，其中教授、副教授794人。