校友会学术排名

小旺 2024-09-28 272

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摘要： 什么是校友会排名和软科排名？校友会排名:排名评价指标体系由教育教学质量，高层次人才，优势学科专业，高端科研成果，科研项目，科研基地，办学层次，社会声誉，和国际影响等9大核心指标组成...

什么是校友会 排名和软科排名？

校友会排名:排名评价指标体系由教育教学质量，高层次人才，优势学科专业，高端科研成果，科研项目，科研基地，办学层次，社会声誉，和国际影响等9大核心指标组成。

软科排名:设置办学层次，学科水平，办学资源，师资规模与结构，人才培养，科学研究，服务社会，高端人才，重大项目与成果，国际竞争力共107个平均魔抗细分30个评价维度，精选84项平均指标，使用数百个评价变量。

大学的校友会排名是什么意思？

中国校友会网大学排名是基于中国大学的人才培养、科学研究和社会服务三大职能，从国际影响、国家发展和社会贡献三大视角审视和考量中国大学，侧重从“校友成就”与“学术成就”对中国大学进行选优排序，体现中国大学对世界文明、国家富强和社会进步的贡献率与影响力。

（图片来源网络，侵删）

首先，你要弄清楚这个排行榜是艾瑞深中国校友会网编制的，编制者并非校友会。也就是说，民间组织艾瑞深研究院自身的网站命名为“中国校友会网”，并不代表中国校友会。但打着“校友会”的旗号的确有坐大的感觉。目前，粉墨登场的所谓大学排名很多。专家指出，不管哪种排行榜都有局限性，也不排除中间有人为操纵的因素，学生、家长可以参考，但是千万别过于较真。而且，不同榜单，数据掐架，同一学校，榜单位次差距较大，你能相信哪一个呢？在艾瑞深中国校友会网发布的《2015中国大学评价研究报告》、武书连《2014中国734所大学综合实力排行榜》、武汉大学中国教育质量评价中心《世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告（2014-2015）》榜单中，郑州大学排名分别为74、37和50，最高、最低位次相差37位。河南大学则为113、70和100，最高、最低名次相差43位。大学排行榜是不必拿来硬做比较的，也谈不上谁比谁“更权威”；因为它们都从一个特定的角度对大学作出评价，由于角度不同，各自设定的标准、选取的指标也互不相同。大学评价的结果，或对举办者、办学者、教育者，或对受教育者，具有某方面参考价值，但往往并非全面评价。而且，为了在招生中取得更大的主动权，不排除有高校会***取捐款请求游说的方式，以各种途径影响排名过程。各大学内部也可能根据评估指标体系玩数字游戏，想方设法提高与指标有关的数字。人民日报就曾揭露过这一乱象。按照一些国内大学排行榜公布的指标体系和算法，加州理工学院人才培养得分在榜单中连前500名都进不了；美国麻省理工学院排在60名左右。PS：官方最新公布的双一流，东北大学在42所中列为B类，而在校友会排行中是25位；众多没有一流建设学科的高校被其列入前100名，而拥有一流建设学科的众多名校被其列在100名开外；明明层次差不多的高校，也被其人为列为不同星级，误导考生，实在应该拷问排名者的良心何在？

排名是基于中国大学的人才培养、科学研究和社会服务三大职能，从国际影响、国家发展和社会贡献三大视角审视和考量中国大学，侧重从“校友成就”与“学术成就”对中国大学进行选优排序，体现中国大学对世界文明、国家富强和社会进步的贡献率与影响力。

校友会排名是谁排的？

校友会排名是一个叫中国校友会网的机构，每年按照其排名指标发布的一个大学排名榜单。

（图片来源网络，侵删）

研究团体基于大学的人才培养、科学研究和社会服务三大职能，从国际影响、国家发展和社会贡献三大视角审视和考量中国大学，侧重从校友成就与学术成就对中国大学进行选优排序。

校友会排名主要评价指标体系包括教学质量占比30.03%，高层次人才占比13.09%，学科专业占比10.78%，高端科研成果占比19.19.25%。科研项目占比7.70%，科研基地占比5.39%，办学成绩占比1.54%，社会声誉占比7.69%，和国际影响占比4.53%等九大核心指标。

你觉得校友会排名的标准是什么？难道是看谁更“网红”吗？

很多学校也好，某些学校的家长也罢，说学校的时候总喜欢拿出校友会排名来…… 这在一定程度上能说明一些问题，但其科学性、学术性和权威性很低，不少二流甚至不入流的高校借机精神胜利狂刷人气，希望借此来抬升自己学校地位，总体感觉“很社会，不那么象牙塔”。很多高校发扬不要脸的精神，借机校友会投票的刷票高排名来宣传自己，其实是非常浮躁和误导人的。真正想看高校实力，看看教育部的学科评估，看看录取分数，看看高校的历史文化底蕴，听听当地人的评价，都行啊！