高校排名分数线-山东二本高校排名分数线

摘要： 1991年全国各省高考录取分数？我是91年江苏的，文科考了467，比最低分数线高了两分，服从分配调剂到了农行中专，一晃32年了。所以这个文科的489分是本科分数线，我们离了很远，但...

1991年全国各省高考录取分数？

我是91年江苏的，文科考了467，比最低分数线高了两分，服从分配调剂到了农行中专，一晃32年了。所以这个文科的489分是本科分数线，我们离了很远，但是，即使上了中专，我们那年的中专以上录取率也只有21%，和现在动不动90%的本科录取率完全不是一个概念。

湖北高考录取分数线544分。

1991年，理工类重点线最高的为浙江和江苏，均为 547，其次为湖北（544）、安徽（539）、河南（533）、江西（532）、山东（531）、四川（531）；最低的为***（370）、青海（435）、云南（447）和贵州（471），北京和天津分别为 490 和 495，与西部的甘肃（4***）和新疆（499）基本处于同一水平。

江西文科重点本科录取分数线是488分，文科一般本科录取线是480分，理科重本科录取分数线是532分，理科一般本科录取分数线是517分。1991年全国各地高考分数线，浙江省文科录取分数线是491分，理科录取分数线是547分，江苏文科录取分数线489分，理科录取分数线547分，湖北文科录取分数线493分，理科录取分数线539分。

1995重点大学录取分数线排名？

1.清华大学 318.66

2 北京大学 217.80

3 南京大学 201.91

4 浙江大学 176.22

5 西安交通大学 162.85

6 哈尔滨工业大学 160.86

7 复旦大学 155.56

8 华中理工大学 146.32

9 东南大学 144.24

10 西北工业大学 138.32

11 大连理工大学 124.19

12 中国科学技术大学 123.93

13 中国农业大学 119.30

14 北京航空航天大学 115.10

15 吉林大学 107.78

16 北京医科大学 107.24

17 南京航空航天大学 106.49

18 天津大学 105.16

19 中山大学 102.89

20 武汉大学 102.29

21 上海交通大学 101.64

22 东北大学 101.59

23 山东大学 101.29

24 中国矿业大学 100.72

25 南开大学 ***.46

26 北京科技大学 94.36

27 四川联合大学 94.34

28 中国地质大学 93.32

29 同济大学 91.80

30 南京理工大学 89.86

31 华东理工大学 88.42

32 中南工业大学 88.40

33 兰州大学 86.06

34 重庆大学 85.95

35 华南理工大学 82.90

c9联盟高校分数线排名？

c9联盟大学包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、哈尔滨工业大学和西安交通大学。2021年在四川省录取分数线排名如下:北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科技大学、南京大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学。

如何看待中国高校排名榜单与高校录取分数线的落差？

高校综合实力排行榜有各种版本，各机构所选的指标略有差异，掌握的实际[_a***_]和数据并不相同，各机构的偏好相异，各指标的权重也不一样，所以各机构对大学的排名顺序不尽相同，比较好的排名应该是各机构的排名平均值排名，相对来说更为客观和准确一些。

那些所谓的三大奖排名，论文排名、师资排名、分数线排名……都属于单项排名，怎能体现学校的综合实力和整体水平呢？利用它们之中的某一单项排名借以说明学校的优劣，只不过是抬高或打压其些学校的伎俩或手段，不足以说明问题。

本人较为赞同用官方的学科评估粗略(不是精准)地衡量学校。其一是官方掌握的资料较为准确，随意性相对较少。其二是它是一个系统工程，侧重点主要是教育教学的诸多方面，师资水平能力、科研、论文、重点实验室、师生各方面获奖情况、技术转化、学校人才培养及学生能力、学生就业等……这些都抓住了办学的根本问题。

在报考学校时，肯定要选择专业，故学校优势学科的多少是至关重要的。

学科评估A类学科排名

但是录取分数线并不会与上述排名一一对应，这是因为

1.学校所在城市的政治和经济地位影响考生的报考意愿。

同层次学校，北上广深一线城市的学校分数线比新一线(实为二线)城市的学校分数线要高，南方、东部的学校比中西部学校的分数线要高。

2.招生人数与分数线密切相关。

我们来看一看比较知名的学校招生规模吧！

上表可知，即使知名高校，招生人数的差距还是比较大的。如果甲乙二校招生名额的比例为3：2，虽然乙校分数线比甲校高一些，也许甲校前2/3的学生会比乙校的分数要高，若乙校和甲校招同样多的学生，肯定乙校的分数线不如甲校，因为分数线基本上与招生人数成反比例关系。

3.提前批招生人数多，相对來说，提高了正常非提前批的录取分数线。

北京、上海、浙江某些学校把医学院另外划线，相对于医学不另行划线的学校來说，提高它们的分数线。

以浙大为例，从上表可以看出浙大的分数线比其医学院高24分之多，难道浙大医学院不是浙大的吗？为何浙大等校要一校二线，其它学校就不行呢！

4.分数线与专业热度有关。

同一地区的学校，一般来说财经类的学校分数线较高，就是一个例证！为什么，财经类大学毕业生就业通常坐办公室，工作比较舒适，而且行业的收入相对较高，吸引了不少学子，分数线自然偏高。

以上影响分数线的因素交织在一起，错综复杂，所以仅以分数线给学校排名，或者用学校排名来判断分数线，都是幼稚可笑的！況且同一学校，不同的专业分数线也许差别还较大呢，这是不争的事实。

根据自己的成绩，家庭所在地，自己的专业爱好，各校的专业状况……进行综合分析，报考你适合的学校和专业，才是可取和提倡的，适合自己的就是最好的！