全国大学生

摘要： 21年大学生全国多少人？ 21年大学生全国人数情况: 2021年，全国普通本专科共招生967.45万人，在校生3285.29万人。招收研究生110.66万人，在学研究生313.96...

21年大学生全国多少人？

21年大学生全国人数情况:

2021年，全国普通本专科共招生967.45万人，在校生3285.29万人。招收研究生110.66万人，在学研究生313.96万人。

2121年，全国共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所（含本科层次职业学校21所）；高职（专科）院校1468所。各种形式的高等教育在学总规模4183万人。

2021年，全国共招收成人本专科363.76万人，在校生777.29万人。招收网络本专科277.91万人，在校生846.45万人。

中国第一届大学生有多少人？

1***7年10月12日，***院批转教育部《关于1***7年高等学校招生工作的意见》，正式恢复高等学校招生统一考试的制度。据统计，当年的报考人数570万，录取人数27万人，录取率4.7%。

1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有2.1万人。

1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。

1965年全国高校招生人数达到16.4万人。

1966年到1***0年，高校没有招收新生。

1***1年到1***6年，推荐工农兵学员上大学。

1***7年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约4.8%。

全国大学生竞赛有哪些？

主要列出了重要比赛，档次低的就不一一列举了，并且每个大学也都设置有各自特色的学科竞赛。可能下面整理的 还不完整，但我会慢慢不断完善。

一、教育部确认的全国大学生九大学科竞赛有：

1、全国大学生结构设计竞赛

2、全国大学生机械创新设计大赛、

3、全国大学生工程训练综合能力竞赛、

4、全国大学生电子设计竞赛、

5、全国大学生智能汽车竞赛、

6、全国大学生物流设计大赛、

7、全国大学生数学建模竞赛、

8、全国大学生广告艺术大赛、

9、全国大学生“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。

二、数学类：

1、全国大学生数学建模竞赛（本科）：每年的9月上旬左右；

2、全国研究生数学建模竞赛（研究生）：每年的9月下旬左右；

3、美国大学生数学建模竞赛（国际赛）：开赛时间：每年的2月某四天三夜，一般在春节附近。

三、英语类：

1、全国大学生英语竞赛：初赛一般在每年的4月一个周日，决赛一般在5月的一个周日；

2、“CCTV杯”全国英语演讲大赛。

全国大学生英语竞赛，每年3,4月和11，12月两次。

四、电子类：

全国大学生电子设计竞赛：单数年的9月中旬举行，为期4天。

另外，高中有数学竞赛，化学竞赛，物理竞赛和生物竞赛。额外的还有计算机（信息学）。各竞赛中,只要获得省级一等奖便可获得保送资格,省级二等奖可获得自主招生资格，并有一定加分（省二等项以上）。

中国的9校联盟，为什么没有人民大学？

我们知道，在美国有一个“常春藤联盟”家喻户晓，它指的是美国东部八所历史悠久的大学组成的一个大学联盟，它是学习拔尖、特长突出的学生们梦寐以求的求学场所，那么中国版的常春藤高校联盟也就是所谓的九校联盟：北京大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、西安交通大学

以上基本都是理工科很牛的学校，中国目前的教育环境就是重理轻文、技术主义和工具主义盛行。与国际交流也更多的看重理工科。从这个角度来看，这九所学校入选是当之无愧的。

中国人民大学虽然经济学全国第一，法学第二，社会人文科学第二，然而理工科不仅弱势而且严重缺乏，所以在当今重理轻文的教育环境下，很难排名靠前。可能这是在排除的主要因素。

不过如果看大学知名度和学生整体素质，人民大学绝对不在九校之下。

为什么感觉我们身边都是大学生，但是有报道称中国大学生才占4%？

对于本科学历从1***7—2017年高考录取人数统计来看，这40年来累计毕业的大学生总共是11518.2万人，粗略按照其中三本以上占一半，专科生占一半，也就是说，本科生有5759.1万人左右。放到13亿多总量中核算下，大学生占据总人口的比例是8.86%，本科生只占4.43%。就这个比例，本科生绝对是稀缺[_a***_]。可为什么现在本科生变得不值钱了？

现在中国21-35岁的人口中，有26.08%的人上了大学（本科+专科）（出国留学不计入）。也就是说，每4个青年人（21岁-35岁）中就有一个大学生。如果再区分城市和乡村，由于从2015年开始，城镇就业人口结构中，大学毕业生占比已经超过了50%，在这种比例下，人才市场遍地都是大学生也就不奇怪了。

而且现在大学雨后春笋一样冒出来，专升本、二本升一本，录取门槛在降低。再加上继续教育的发展，拥有学历的人只会越来越多，当大学生从过去的稀缺***变成了基本***，文凭自然没有以前那样金贵了，但这并不意味着大学生就缺少竞争力。